Индивидуальные занятия для детей с ЗРР в Апрелевке

Стимуляция речи при ЗРР

Ребёнок понимает больше, чем может сказать?

Помогаем ребёнку использовать речь в обычной жизни: попросить, выбрать, ответить, рассказать о том, что ему нужно и интересно.

Жесты и отдельные слова↓Первые фразы
Ребёнка сложно понять↓Понятная речь
Не может объяснить, чего хочет↓Общение словами

Записаться на консультацию

На первой встрече специалист определит, какие навыки важно развивать именно вашему ребёнку.

Ориентиры для родителей

Когда стоит обратиться

Выберите возраст ребёнка и посмотрите на речевые навыки, которые обычно уже начинают формироваться.

👶1–1,5 года

Не появляются первые понятные слова: «мама», «дай», «на»
Ребёнок не пытается повторять простые звуки и слова за взрослым

🧒1,5–2 года

Использует мало слов или не называет знакомые предметы
Просит нужное жестом, звуком или ведёт взрослого за руку
Не повторяет простые слова, слоги или звукоподражания

🗣️После 2 лет

Не соединяет знакомые слова в короткие фразы
Заменяет большинство слов звуками: «би-би», «ав-ав», «ам»
Речь трудно понять даже близким

Не нужно ждать, пока ребёнок «перерастёт»

На консультации специалист оценит словарный запас, понимание речи, умение повторять слова и строить фразы. Вы получите рекомендации, с чего лучше начать именно вашему ребёнку.

На занятиях

Что развиваем у ребёнка

Речь формируется постепенно. На занятиях развиваем навыки, которые помогают ребёнку понимать, говорить и общаться в обычной жизни.

Понимание речи

Учимся слышать обращение, понимать простые просьбы, вопросы, названия предметов и действий.

Новые слова

Расширяем активный словарь: ребёнок учится называть то, что видит, хочет, делает и чувствует.

Первые фразы

Помогаем соединять знакомые слова в короткие понятные фразы: «дай мяч», «хочу сок», «мама, иди».

Общение словами

Ребёнок учится просить, выбирать, отвечать, отказываться и делиться интересом без крика и угадывания желаний.

Начинаем с того, что ребёнок уже умеет.Не требуем повторять слова сразу: через игру и интерес постепенно создаём ситуации, в которых ребёнку хочется обратиться и быть услышанным.

Формат занятий

Как проходят занятия

Не усаживаем ребёнка за парту и не заставляем повторять слова. Выстраиваем занятия через контакт, игру и то, что ему действительно интересно.

Знакомимся

Специалист наблюдает, как ребёнок играет, реагирует на обращение и выражает свои желания.

Включаемся в игру

Используем любимые игрушки, движение и интерес ребёнка, чтобы ему хотелось взаимодействовать.

Создаём речь

Постепенно вводим звуки, слова, просьбы и короткие фразы в понятные для ребёнка игровые ситуации.

Закрепляем результат

Подсказываем родителям, как поддерживать новые навыки дома, чтобы речь появлялась не только на занятии.

В темпе ребёнка — с понятной целью для родителей

Мы опираемся на текущие возможности ребёнка и постепенно усложняем задачи. Вы понимаете, над чем идёт работа и как поддержать речь в обычных ситуациях дома.

Вместе с семьёй

Роль родителей

Речь развивается не только на занятиях. Когда ребёнок слышит, понимает и использует слова в обычной жизни, новые навыки закрепляются быстрее.

Говорить в обычных ситуациях

Называть действия, предметы и чувства во время еды, прогулки, игры, купания и домашних дел.

Давать ребёнку время

Не спешить отвечать за ребёнка. Остановиться, подождать его взгляд, жест, звук или попытку сказать слово.

Поддерживать речь в игре

Использовать интерес ребёнка: повторять простые слова, выбирать, просить, находить и вместе радоваться результату.

Замечать маленькие шаги

Поддерживать попытки общаться и хвалить ребёнка за новые слова, жесты, просьбы и желание быть услышанным.

Мы покажем, что делать дома

После занятий вы получите простые рекомендации, которые можно встроить в повседневную жизнь — без сложных упражнений и превращения дома в кабинет логопеда.

Команда специалистов

Волхонская Антонина Анатольевна

Массаж и ЛФК

Подробнее→

Замечательное место! Были проблемы с запуском речи (ЗРР), в 3 года почти не говорили. После курса стимуляции речи у нас случился настоящий прорыв.Ребенок заговорил предложениями!

Записаться на консультацию

Ответы для родителей

Частые вопросы

Собрали то, о чём родители чаще всего спрашивают перед первой консультацией.

С какого возраста можно обратиться?+

Прийти на консультацию можно, как только у вас появились сомнения в развитии речи. Обычно родители обращаются с 1,5–2 лет, но при отсутствии первых слов, попыток повторять речь или при утрате уже появившихся слов лучше не откладывать встречу со специалистом.

Можно ли прийти, если ребёнок почти не говорит?+

Да. Занятия подходят детям, которые пока используют жесты, звуки, отдельные слова или не используют речь для просьбы и общения. Начинаем с тех способов коммуникации, которые ребёнок уже использует.

Как часто нужно заниматься?+

Частоту занятий специалист определяет после знакомства с ребёнком: она зависит от возраста, текущих речевых навыков, задач и того, как ребёнок включается в работу. На консультации вы получите понятную рекомендацию по формату занятий.

Нужно ли заниматься дома?+

Да, но не в формате сложных домашних заданий. Мы покажем, как поддерживать речь в обычных ситуациях: во время игры, еды, прогулки, чтения и общения с ребёнком.

Когда будут заметны первые изменения?+

У каждого ребёнка свой темп. Первые изменения могут проявляться в большем интересе к общению, попытках повторять, новых жестах, звуках или словах. Срок зависит от исходных навыков, регулярности занятий и поддержки речи дома.

Нужны ли другие специалисты?+

Иногда достаточно занятий по развитию речи. В других случаях специалист может рекомендовать консультацию профильного врача, проверку слуха или подключение других специалистов. Это определяется индивидуально после первой встречи.

Не нашли ответ на свой вопрос?

На консультации можно обсудить именно вашу ситуацию: как ребёнок говорит, понимает речь, общается и что уже пробовали делать дома.

Первый шаг к речи

Начните с консультации

На первой встрече специалист познакомится с ребёнком в игровой форме, оценит речевые навыки и объяснит, с чего лучше начать.

Записаться на консультацию

Контакты

Наши адреса (г. Апрелевка)

ул. Октябрьская, д. 5
ул. Февральская, д. 10 стр. 1

Время работы

Пн-Пт: 10:00 - 20:00
Сб: 10:00 - 16:00
Вс: Выходной

Телефон для связи

+7 (999) 501-77-87

Стимуляция речи при ЗРР

Когда стоит обратиться

👶1–1,5 года

🧒1,5–2 года

🗣️После 2 лет

Не нужно ждать, пока ребёнок «перерастёт»

Что развиваем у ребёнка

Понимание речи

Новые слова

Первые фразы

Общение словами

Как проходят занятия

Знакомимся

Включаемся в игру

Создаём речь

Закрепляем результат

В темпе ребёнка — с понятной целью для родителей

Роль родителей

Говорить в обычных ситуациях

Давать ребёнку время

Поддерживать речь в игре

Замечать маленькие шаги

Мы покажем, что делать дома

Команда специалистов

Почкаева Татьяна Вячеславовна

Акопян Стелла Владиковна

Гераськина Ольга Евгеньевна

Баранова Вера Александровна

Волхонская Антонина Анатольевна

Медведева Ольга Сергеевна

Эльмира

Отзывы родителей

Анна Машкова

Юлия

Ирина В.

Мария Максимкина

Дарья

Лена Смешная

Екатерина С.

Максим

Наталья В.

Светлана М.

Олег Дмитриевич

Ольга

Частые вопросы

Не нашли ответ на свой вопрос?

Начните с консультации

Контакты

Всегда на связи